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                                          數學教學部舉辦2018-2019學年春學期學生座談會
                                          發佈時間:2019-04-19

                                          2019年417日下午1630-1830,數學教學部在理工學院會議室舉行了本學期學生座談會 。來自全校相關專業的26名學生代表 ,暢談了目前數學課程學習中存在的問題和困難,並對數學課程的設置、教學的管理等方面提出了建議 ,數學教學部孔朝莉老師主持了本次座談會。

                                          有的同學希望能夠根據學生的能力、基礎分別組班上課,更有利於因材施教 ;有的同學認爲上課進度較快,課前預習做得不好,課後活動較多 ,作業不能按時完成 ;有的同學希望老師講解的知識點更具應用性 ,老師在課堂上能給予學生更多的關注等。


                                          學生們反映的問題比較真實、具體。孔老師進行了逐一解答 。關於分級問題,老師們也希望能夠分級,這樣教學才更有針對性,但數學課和英語不一樣,課程之間有一定的銜接 ,真正實施起來對教學管理是一個很大的挑戰 。關於自由選課 ,更需要學校層面的對教學計劃的變革,要完全學分制才行 ,這也將是今後的大趨勢 。

                                          孔老師指出,國家在政策上越來越重視基礎學科 。學習數學 ,一方面可以訓練邏輯思維能力 ,這是本科生必備的基本素養;另一方面 ,在人工智能異常火熱的當下,數學是基本的工具 ,大家學習的數學只是最基本的,真正的應用,是體現在算法裏 。孔老師現場爲學生們演示了用pycharm進行機器學習的過程  。


                                          
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